Задача 101#54591

Рассмотрите рисунок животного. Выберите признаки, характерные для класса, к которому его относят. 
 
1) хитиновый покров
2) четыре пары конечностей
3) наличие усиков
4) членистые конечности
5) пара сложных глаз
6) наличие отделов членистого тела (головогрудь и брюшко

Задача 100#85809

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 
Какие из представленных организмов являются представителями типа Плоские черви? 

1) медицинская пиявка
2) печеночный сосальщик
3) свиной цепень 
4) человеческая аскарида 
5) человеческая острица
6) молочная планария 

Задача 99#82749

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
По каким признакам млекопитающих относят к типу Хордовые?

1) волосяной покров
2) жаберные щели в глотке у эмбриона
3) нервная система трубчатого типа
4) четырёхкамерное сердце
5) брюшная аорта
6) постэмбриональное развитие без метаморфоза

Задача 98#62299

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Если в процессе эволюции у животных сформировалась кровеносная система, изображённая на рисунке, то этим животным присущи 
 
1) один шейный позвонок
2) один яичник
3) плавники
4) жаберное дыхание
5) рычажные конечности наземного типа 
6) центральная нервная система

Задача 97#62026

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Если в процессе эволюции у животных сформировалась система органов, изображённая на рисунке, то этим животным присущи

1) цевка
2) киль
3) трёхкамерное сердце
4) кожное дыхание
5) плавательный пузырь
6) два круга кровообращения

Задача 96#59277

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Майский жук и капустная белянка относятся к классу Насекомые, так как у них:

1) выделение мальпигиевыми сосудами
2) на голове одна пара усиков
3) имеется зеленая железа
4) три отдела тела: голова, грудь, брюшко
5) органы дыхания – легочные мешки
6) прямое развитие

Задача 95#59130

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для изображённого на рисунке организма характерно
 

1) один яичник
2) два круга кровообращения
3) один шейный позвонок
4) откладывание яиц на суше
5) отсутствие трахеи
6) наличие грудной клетки

Задача 94#59003

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животных сформировалась система органов, изображённая на рисунке, то этим животным присущи

1) один яичник
2) перьевое оперение
3) трёхкамерное сердце
4) кожное дыхание
5) плацента
6) теплокровность

Задача 93#55968

Если в процессе эволюции животного сформировалось сердце, изображённое на схеме, то для этого животного характерны

1) волосяной покров
2) один круг кровообращения
3) диафрагма
4) вороньи кости
5) млечные железы
6) кожное дыхание 

Задача 92#55967

Выберите признаки класса, к которому относят животных с изображённым на рисунке черепом.

1) теплокровны
2) имеют один круг кровообращения
3) имеют четырёхкамерное сердце
4) выкармливание детёнышей молоком
5) шейный отдел состоит из одного позвонка
6) имеют нервную систему стволового типа

Задача 91#55964

Выберите признаки, отличающие изображённых животных от представителей других классов позвоночных животных.

 
1) сухая кожа
2) наличие цевки
3) полые кости
4) внутреннее оплодотворение
5) наличие клоаки
6) развитый киль

Задача 90#55939

Признаки пресмыкающихся у археоптерикса - 

1) длинный хвост, состоящий из многих позвонков
2) обтекаемая форма тела
3) расположение зубов на челюстях
4) образование цевки из части стопы
5) превращение передних конечностей в крылья
6) отсутствие киля

Задача 89#55938

Рассмотрите изображения животных. Выберите признаки класса, которые появились у них впервые в процессе эволюции позвоночных.

1) сухая кожа, покрытая роговыми чешуйками
2) трёхкамерное сердце с неполной перегородкой
3) лёгочное дыхание
4) внутреннее оплодотворение
5) наличие кровеносной системы
6) размножение в водной среде

Задача 88#55932

На рисунке изображено животное. Укажите признаки, которые дали возможность предкам этого животного выйти на сушу.  
 
1) трёхкамерное сердце
2) органы чувств
3) два круга кровообращения
4) внутреннее оплодотворение
5) влажная голая кожа
6) питание различными беспозвоночными животными

Задача 87#55926

Если в процессе эволюции животного сформировалось сердце, изображённое на рисунке, то для этого животного характерны
 
1) боковая линия
2) интенсивный обмен веществ
3) один круг кровообращения
4) жаберное дыхание
5) кора больших полушарий
6) сухая кожа с чешуйками и щитками

Задача 86#55925

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны
 
1) стволовая нервная система
2) теплокровность
3) трёхкамерное сердце
4) наличие клоаки
5) два круга кровообращения
6) нозди, открывающиеся в два обонятельных мешочка

Задача 85#54665

Рассмотрите рисунок животного. Выберите признаки, характерные для класса, к которому его относят. 

1) наличие головогруди и брюшка
2) пять пар членистых конечностей
3) пара усиков
4) органы выделения - мальпигиевы сосуды
5) органы дыхания - трахеи
6) замкнутая кровеносная система

Задача 84#54664

Для каких животных характерно развитие с неполным превращением?

1) колорадский жук
2) азиатская саранча
3) обыкновенный комар
4) зелёный кузнечик
5) рыжий таракан
6) дневной павлиний глаз

Задача 83#54663

На рисунке изображено насекомое, выберите признаки, характерные для развития этого насекомого.

1) в развитии проходит три стадии
2) развитие включает в себя четыре стадии
3) личинка не похожа на взрослое насекомое
4) за стадией личинки следует стадия куколки
5) личинка превращается во взрослое насекомое
6) личинка и взрослое насекомое питаются одной и той же пищей

Задача 82#54660

Рассмотрите рисунок животного. Выберите признаки, характерные для класса, к которому его относят. 
  
1) отсутствие усиков
2) четыре пары членистых ног
3) дыхание лёгочными мешками и трахеями
4) пара сложных глаз
5) хитиновый покров
6) гетеротрофное питание