Показано заданий: 1601-1620
|
Дано уравнение |
Не вычисляя корней 
и 
этого уравнения, найдите значение выражения 
|
Решите уравнение: Если корней несколько, напишите их через точку с запятой в порядке возрастания. Например, если корнями являются числа 4 и -5,3, то ответ должен выглядеть так: -5,3;4 |
|
Решите уравнение: |
В ответе укажите больший из корней.|
Решите уравнение: |
В ответе укажите больший из корней.|
Решите уравнение: |
В ответе укажите больший из корней.|
Решите уравнение Если уравнение имеет два корня, в ответе укажите модуль их разности. |
|
Решите уравнение Если уравнение имеет два корня, в ответе укажите их разность. |
|
Решите уравнение |
.|
Найдите корень уравнения |
|
Решите уравнение |
|
Решите уравнение |
|
Решите уравнение |
|
Чему равен корень уравнения |
|
Решите уравнение |
|
Решите уравнение. Если корней несколько, в ответе укажите наибольший корень.
|
|
Найдите больший корень уравнения |
|
Решите уравнение Если уравнение имеет несколько корней, в ответ укажите наибольший по модулю. |
|
Найдите отрицательный корень уравнения
|
|
Найдите корень уравнения |
|
Найдите корень уравнения |
